«Ժեստ» թիմը Primrose Nursery-ում․ երեխայի զարգացման միջավայրի ուսումնասիրություն Դոհայում
Դոհա կատարած այցի ընթացքում «Ժեստ» հոգեբանական կենտրոնի թիմի համար առանձնահատուկ փորձառություն էր Primrose Nursery այցելությունը։
Մեզ համար սա պարզապես մանկապարտեզ այցելություն չէր։ Այն հնարավորություն էր ծանոթանալու երեխաների կրթության և զարգացման մեկ այլ մշակույթի, դիտարկելու երեխաների առօրյայի կազմակերպումը, մասնագետների աշխատանքը և այն միջավայրը, որտեղ երեխաները սովորում, խաղում, շփվում և զարգանում են։
Երեխայի հոգեբանական զարգացման մասին խոսելիս հնարավոր չէ առանձնացնել երեխային այն միջավայրից, որտեղ նա ապրում և մեծանում է։
Կրթական հաստատությունը երեխայի կյանքի կարևոր սոցիալական տարածքներից է։
Այստեղ երեխան ոչ միայն սովորում է, այլև՝
- կառուցում է հարաբերություններ,
- սովորում է համագործակցել,
- զարգացնում է ինքնուրույնություն,
- արտահայտում է զգացմունքները,
- փորձում է նոր վարքաձևեր,
- ուսումնասիրում է շրջակա աշխարհը։
Այդ պատճառով երեխայի զարգացման միջավայրի ուսումնասիրությունը կարևոր է նաև հոգեբանական տեսանկյունից։
Այցի ընթացքում «Ժեստ» թիմը հնարավորություն ունեցավ ծանոթանալու Primrose Nursery-ի միջավայրին և մասնագիտական աշխատանքին։
Վաղ մանկության շրջանում խաղը երեխայի զարգացման կարևոր ձևերից է։
Primrose-ի ներկայացրած մոտեցման մեջ ուսուցման գործընթացը ներառում է խաղային և գործնական գործունեություն, ստեղծագործական աշխատանք, բացօթյա ուսումնասիրություն և պատմությունների միջոցով հաղորդակցություն։
Մասնագիտական այցերի կարևորագույն արժեքներից մեկը փորձի փոխանակումն է։
Մենք այցելեցինք Primrose՝ ուսումնասիրելու, դիտարկելու և սովորելու, բայց միաժամանակ մեզ հետ բերեցինք նաև մեր մասնագիտական փորձ։
Այս այցը մեզ համար դարձավ մասնագիտական փորձի կարևոր աղբյուր։
Շնորհակալություն Primrose Nursery-ի թիմին ջերմ ընդունելության, բաց երկխոսության և մասնագիտական փորձի փոխանակման համար։
Առանձնահատուկ շնորհակալություն տնօրեն Ֆարահին՝ հյուրընկալության և այս գեղեցիկ հանդիպման համար։
Այս այցը դարձավ մի կարևոր հիշեցում․ երեխայի զարգացման լավագույն միջավայր ստեղծելու ճանապարհին մասնագիտական սահմանները կարող են լինել տարբեր, բայց երեխայի նկատմամբ հոգատարության և նրա ներուժի նկատմամբ հավատը՝ համընդհանուր։
Հետ